創(chuàng)新實踐教學 湖師大《旅游景區(qū)管理》省級一流課程走進韶山景區(qū)院校動態(tài)
實踐教學師生合影。
紅網(wǎng)時刻新聞5月29日訊（通訊員 何婧梅）近日，湖南師范大學省級一流本科課程《旅游景區(qū)管理》走進韶山景區(qū)開展一場生動的實踐教學。90余名2023級旅游管理類專業(yè)學生在課程負責人羅文斌教授及教學團隊老師的帶領下來到韶山景區(qū)，體驗了一場景區(qū)現(xiàn)場實踐教學之旅。
此次教學活動設計以韶山景區(qū)為課堂，將課堂搬入景區(qū)，將景區(qū)融入課堂，師生企業(yè)全方位互動，在游中學，在學中游。教學活動分為景區(qū)沉浸式教學和景區(qū)現(xiàn)場微教學，景區(qū)沉浸式教學主要為學生參觀景區(qū)景點、體驗現(xiàn)場講解，自主思考學習。在沉浸式教學環(huán)節(jié)中，2023級旅游管理共90名余同學們重點參觀了韶山景區(qū)的核心景點，包括毛澤東銅像廣場、中共韶山特別支部歷史陳列館、韶山村黨群服務中心及韶旅集團運營中心，通過金牌導游的生動講解，深入了解韶山的革命歷史，緬懷了毛主席的偉大精神，全面發(fā)揮《旅游景區(qū)管理》課堂教學的思政育人功能。據(jù)了解，此次活動是響應教育部一流金課建設號召的生動實踐，是旅游學院《旅游景區(qū)管理》省級一流課程建設的重要內(nèi)容。
景區(qū)現(xiàn)場微教學的核心部分在全域旅游咨詢集散中心和韶山文創(chuàng)商店進行。
在旅游咨詢集散中心，羅文斌通過現(xiàn)場微教學，將理論與實踐相結(jié)合，就現(xiàn)代景區(qū)管理的概念要義、知識體系以及前沿模塊進行了全面講解，向同學們展示了旅游景區(qū)管理的實際操作。他介紹，景區(qū)管理不僅是對景區(qū)內(nèi)各類資源進行合理規(guī)劃和有效利用的過程，更是對游客體驗和滿意度不斷提升的追求，并通過實例解析了如何優(yōu)化游客流動和提高游客滿意度。游戲互動環(huán)節(jié)，同學們熱情搶答，在潛移默化中感受湖湘文化、景區(qū)管理和旅游管理的學習樂趣和學習效果。
在韶山文創(chuàng)商店，羅文斌為學生講解文創(chuàng)產(chǎn)品。
在韶山文創(chuàng)商店，羅文斌深入講解了景區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品的價值意義、關鍵問題以及開發(fā)對策。在他看來，每一件文創(chuàng)產(chǎn)品都承載著深厚的文化價值和歷史意義，是連接過去與未來的橋梁。并以韶山文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)為例，引導同學們?nèi)ネ诰蛎恳豁椛厣骄皡^(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品背后蘊含的文化元素，指導同學們思考如何將紅色文化元素融入文創(chuàng)產(chǎn)品設計，創(chuàng)新設計出更具文化內(nèi)涵和市場潛力的旅游產(chǎn)品，將其與景區(qū)管理課程結(jié)合起來，提升文創(chuàng)產(chǎn)品的文化價值和市場競爭力，為傳承紅色文化提供新途徑。
通過此次實踐教學，學生們以多元創(chuàng)新方式接觸和學習旅游景區(qū)管理課程概況及景區(qū)核心要義、景區(qū)服務管理、景區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)等課堂內(nèi)容，身臨其境地體驗了紅色文化景區(qū)旅游的魅力。通過現(xiàn)場講解、游戲互動和深入討論，激發(fā)了學生對景區(qū)管理課程學習的熱情和認同，幫助學生在理論學習與實踐中找到“知行合一”的最佳結(jié)合點，為后續(xù)專業(yè)奠定了良好基礎。
據(jù)悉，《旅游景區(qū)管理》是湖南師范大學旅游管理國家一流專業(yè)的專業(yè)核心課程，2021年被湖南省教育廳批準為線上線下混合式一流本科課程，兩年多來，課程通過邀請景區(qū)企業(yè)精英管理者進入課堂、景區(qū)實地教學、線上線下混合教學、PBL項目制教學、案例教學等方式推動課程建設，取得了一系列創(chuàng)新改革實踐成果，提升了課程教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。下一步，課程還將探索更多可行有效的創(chuàng)新實踐教學方式，持續(xù)推進一流課程建設。
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